Barranquillero gana un lugar en la competencia de la Nasa y busca apoyo para ir.

Por: Ana Isabel Llinás Velásquez.
 El joven Barranquillero Pedro Luis Bonilla es estudiante de matemáticas en el Departamento de Educación de la Universidad del Atlántico. Vive en Galapa (Atlántico), y a sus 18 años puede relatar que ganó un concurso de la Nasa con 22 millones de participantes. Ahora busca apoyo para ir al programa de la Nasa, IASP (Programa Internacional Aéreo y Espacial –en español–), abrió convocatoria libre a nivel mundial en la que millones de personas se presentaron con proyectos educativos.
Bonilla inventó una propuesta la cual es llamada: ‘El cloud computing (computación en la nube) para incentivar el aprendizaje matemático en estudiantes de ESO (Educación Secundaria Obligatoria)’.
De ser seleccionado, podría participar presencialmente en el curso de la IASP 2021, el cual funciona como espacio para el aprendizaje aeroespacial y de conocimiento, dictado por ingenieros expertos de la Nasa. Se desarrollará en octubre en Huntsville, Alabama (Estados Unidos), según lo programado hasta ahora.  La convocatoria fue coordinada por la Agencia Espacial Mexicana (AEM), que desarrolló el proceso de escogencia durante meses, de acuerdo con lo explicado por el joven estudiante.
Estuve viendo y quedé ‘¡wow!’, muy sorprendido, porque participaron 22 millones de personas en la primera parte y ahí eligen 4.000 propuestas Luego vino la entrevista directa a cada uno y quedaron seleccionadas 60 personas que son las que vamos a ir al IASP”, relató Bonilla.
Para este alumno de Barranquilla, su sugerencia es muy agradable porque consideró los eventos anticipados y buscó soluciones. Además, como futuro educador de matemáticas, siente que necesita hacer algunos intentos para cambiar el método de enseñanza.
“Tuvo que aparecer una pandemia para enterarnos que sí se podía educar a distancia. La nube es ese fenómeno que está ligado a la web 2.0, es decir, todos los datos que ponemos en la nube y el entorno de Facebook, entre otros”, señaló.
Considerando estas condiciones y el apego de los escolares a las redes sociales, cree que los docentes deben adaptarse a esta situación, utilizando primero la educación a distancia en la nube.
“Aunque duela, la presencialidad no es la educación del futuro. La educación del futuro va a ser levantarme, encender el computador y abrirme al mundo del mar de conocimiento. Hay que hacer ese cambio radical de lo presencial a lo virtual”, dijo Bonilla, quien también es cuentista.
¿Qué sigue para este joven?
Desde octubre de 2020 hasta el 14 de enero de 2021, duró el proceso de selección de Pedro Luis Bonilla. perduró un total de tres meses, cuando su nombre apareció en la lista de los 60. “Ahora lo que viene es un curso virtual de tres meses desde abril para prepararnos a los 60 participantes con el fin de que, cuando vayamos, estemos todos en el mismo nivel. Fue extraordinario cuando dijeron: ‘vamos a poner en práctica lo que propone Pedrito en cuanto a la educación a distancia’”, recordó Bonilla.
Por lo anterior, contó que la Universidad del Atlántico ya le anunció que lo apoyará con los tiquetes y visado, pero no quiere dejar al azar su estadía en una ciudad a la que apenas asistirá por primera vez.
“Estoy solicitando apoyo a cualquier persona que quiera respaldar este talento y así permitir que tenga mejores oportunidades, mejores cosas para afrontar lo que viene”, concluyó el estudiante.